أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي، اليوم الاثنين، أن التعليم الطبي ماضٍ في الاتجاه الصحيح، مشيراً إلى، أن كليات الطب ومجلسها الوطني تسير بخطوات مدروسة نحو الاعتمادية الدولية.
وقال العبودي في كلمته خلال الاحتفالية الخاصة بالذكرى الخامسة والعشرين لتأسيس كلية طب الكندي في جامعة بغداد,إن “وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بكل ثقة ومسؤولية قد أنجزت في وقت قياسي؛ ما يطمح إليه المخلصون في مجال التعليم الطبي، فقد وفرت بيئة مهنية داعمة لمجلس اعتماد كليات الطب في العراق وأعطت زخماً إيجابياً في التواصل مع الاتحاد العالمي للتعليم الطبي الذي أدرج العراق منذ آذار الماضي ضمن قائمة الدول المنظورة لنيل الاعتماد الدولي وباتت مؤهلة للتواجد في خارطة المجالس التي تسير بخطوات واثقة باتجاه الاعتمادية الدولية”.
وأضاف، أن “الوزارة ومؤسساتها المختصة بالتعليم الطبي اعتمدت مساراً مدروساً تضمن اتجاهاً موازياً للخطوات الرسمية المعتمدة مع الاتحاد الدولي للتعليم الطبي (WFME) وصاغت مذكرة تفاهم مشتركة مع هيأة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها في المملكة الأردنية الهاشمية المعترف بها من الفيدرالية الدولية للتعليم الطبي لتعزيز التعاون في مجال ضمان الجودة واعتماد البرامج الأكاديمية”.
وتابع، أن “مكتسبات الجامعات والمؤسسات التعليمية العراقية وتطويرها جاءت في وقت أطلقت فيه الحكومة العراقية الستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم التي تمتد حتى العام 2031 بمساعدة شركاء التنمية من الأصدقاء الدوليين، وحددت مجالات تنفيذها من خلال الأهداف والبرامج الستراتيجية ذات الأثر النوعي المتعلق بكفاءة المؤسسات الداخلية والبحث العلمي والابتكار والجودة والاعتماد والحوكمة والكفاءة الخارجية التي تصب في بيئة الشراكات الستراتيجية المستدامة”.
ولفت إلى، أن “وزارة التعليم العالي والبحث العلمي منذ لحظة شروعها في هذه الحكومة عقدت العزم على بذل أقصى الإمكانات لتوفير بيئة تعليمية تسهم في تنمية وتطوير مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم العلمية والسريرية وبالوقت ذاته مضت بتفعيل منهجيات المراجعة والتحليل للبرامج الأكاديمية والمناهج وطرق تدريسها، وسعت سعياً حثيثاُ لجعلها مواكبةً للتطورات الطبية والعلمية الحديثة، إلى جانب تبني الأساليب المبتكرة والتفاعلية بهدف تحفيز عوامل الاستكشاف والتفكير النقدي لدى الطلبة والباحثين”.
من جانبه ذكر رئيس جامعة بغداد منير السعدي في كلمته، أن “المضي باتجاه اعتماد البرامج الأكاديمية كان مهماً لتعضيد بيئة التعليم الجامعي في العراق ولاسيما في التخصصات الطبية التي شقت طريقها باتجاه العالمية والمؤسسات الدولية الرصينة”.
